Бидний улирлын ажилтны аюулгүй байдлын сургалт

Дахин үзэх, хамтран суралцах, мөн бидний мэдлэгийн түвшнийг шалгах цаг иржээ.

Бид өөрсдийн бүтээгдэхүүн ба компанийн шинэчлэлтүүдтэй зэрэгцүүд багийн өдөр тутмын амьдралын жижигхэн хэсгийг хуваалцаж хүсдэг. Эдгээр зураг нь работниковын аюулгүй бүтээлд сургалт уулзалтын нэгнийг дүрслүүд: коллега-коллега-нууд номын хүснэгт дээр цугласан, материалуудыг үзүүлж, бичгийн мэдлэг шалгах ажил хийж буй.

Бид түүнхүүд уулзалтуудыг дөрвөн удаа жилд хийдэг. Формат нь хялбар, гэтэд бид түүнд графикт тогтмол байр олгох ёстой гэж үздэг. Танил даалгаврууд нь зарим дэлгэрэнгүй зүйлсийг анхаарахаас хөнгөвтөр болгож чаддаг. Дахин үзэх цаг гаргах нь түүдүүдийг дахин төвд төвлөрүүлдэг.

1.Хамтран суралцах цаг гаргах

Хүмүүс өдөртөө хийх ажилтай. Төлөвлөсөн сургалт уулзалт нь багийн гишүүддэд түүдүүдийн ажлын хүрээс гарах, аюулгүй бүтээлд анхаарах цаг олгоод.

Энэ уулзалт үед работниковууд сургалт материалын дагуу хамтран ажиллаж буй. Ямар нь ч төвөгтэй бүрдүүлэлт байгаагүй — зөвхөн баг, материалын хүснэгт, суралцах цаг.

Зарим мэдээлэл хүртэл танил бөлүү. Гэтэл шаардлагыг мэдэх ба түүнийг өдөр тутам дагаж хүртэл нь ижил зүйл биш. Тогтмол давтаж үзэх нь түүн дээрх мэдлэгийг шинэсгэн барьж байдаг.

Бид ажилтнуудын дурдамжийн дэлгэрэнгүй хүртэл анхаарахыг, тодорхойгүй зүйлсийг шалгахыг, хамтран ажиллах хүмүүсийн тухайд бодохыг хүсэмүү. Хамтрагчидынхонд хайр хүртэл хамгийн шууд шалтгаан нь аюулгүй бүүрхийн сургалтад цаг зарцуулах ёстой гэдэг.

2.Ойлголтыг шалгах

Сургалтын дараа ажилтнууд аюулгүй бүүрхийн мэдлэгийн бичгийн үнэлгээг дуусгаж. Зурагт бүүрхийн гишүүд асуултуудыг уншиж, хариултуудыг бодож, хариултуудыг бичиж буйг харуулж буй.

Асуултуудад үл хамааран хариулах нь хүн бүрд өөрийн ойлголтыг шалгах боломж үлдээдэг. Уншиж буй үед тодорхой санагдах зүйлс материал хүртэл бүүрхийн өмнө бүүрхийн үед тайлбарлах ба хэрэглэх нь хүнд бөлүү. Түүнийг хүлээн зөвшөөрөх нь полезно.

Хариултууд нь мөн ажилтнуудын аль сэдэвсүүдийг ойлгосон, аль сэдэвсүүдийн тайлбарыг дахин үзүүрлэх шаардлагатайг ойлгоход тусалдаг. Тэрдүүр нь дараагийн шинжилгээний хувьд анхны цэцэрлэг бүтээдэг.

Бичмүүл баасаан үнэлэлт, мөн тодорхой хэмжээний мэдээллийг л өгдөг, үүн дотроо. Хичээл дуусгасны дараа чухал нь ажилтнууд хичээлд үзүүрлэсэн шаардлагуудыг өдөр тутамд ажилдаа санаанд нь авч явах ёстой.

3.Дөрвөн удаа жилийн дотор дүрэм баримтлах

Дөрвөн удаа жилийн дотор аюулгүй бүсүүрт хичээл үзүүрлэх нь ажилтнуудад үзүүрлэсэн зүйлсийг дахин үзүүрлэх болойг олгодог.

Танил мэдээллийг дахин үзүүрлэх нь үл хүртэмүүл. Ажилд илүү удаан хугацаа үлдэх нь ажилтнуудад өмнө нь харахгүй практик холбоосыг харах болойг олгодог. Давтамуйн төлөвлөгөө нь мөн үлдэх үйл ажиллагааны шаардлагуудын дунд суралцах газар олгодог.

Бид бүүр бүх төрлийн дотоод сургалтын үйл ажиллагаануудыг мөн ердөө зохион бүтээдэг. Бид ажилтнуудад өөрсдийн ажилд туршлага цуглуулж буй үед суралцах болойг олгодог.

Тэр хөгжлийн ихэнх хэсгийн шалтгаан нь тогтмол, практик ажил – хүлээлтүүдийг тодорхой тайлбарлах, түүнд ойлгох хугацаа өгөх, мөн хүмүүсд өөрсдийн мэдлэгийг ашиглаж үзүүрлэх боломж үүрдүүлэх.

4.Бидний бүтээдсийн ард орших багийн танилцал

Харилцагчид бидний бүтээдсийн дархан аргаар бидний тухайд танилцдаг. Тэр бүтээдсийн ард өдөр тутам хамтран ажиллаж буй хүмүүсийн баги оршдог.

Бид тэр багийн илүү нарийн танилцал үүрдүүлэхүүн төлөөлүүлж, түүн дээрх зураглалуудыг хуваалцдаг. Сургалтын уулзалт зохион бүтээх, материалуудыг шүүх, мөн үнэлгээг гүйцэтгэх нь үлгэртүүн үйлдлүүд, гэтэд тэр нь ажилтнуудын сургалт бидний ажиллах дараалалд хэрхэн оршдогийг харуулдаг.

Нэг сургалтын уулзалт компаниин бүх түүхийг хэлж чадахгүй. Бүтээдсийн тохиромж, харилцан яриа, мөн үйлчилгээ нь хамтран ажиллах туршлагын дархан аргаар харуулдаг. Тэр үлгэртүүн бүртгэлүүд зөвхөн харилцагчдад бидний тухайд танилцаж үзүүрлэх нөгөөн арга үүрдүүлдэг.

Нийт аюулгүй бүрдүүлэх сургалт жилд дөрвөн удаа үргэлжлүүлнүү. Бид работниковын мэдлэгийг сүүлд нь шалгаж, түүнийг хүчтгэж, багийн ажиллах үед харуулж үлдээх цагийг үргэлжлүүлнүү.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.Ихэнх асуултууд

1. Та работниковын аюулгүй бүрдүүлэх сургалтыг яаж оройн хугацаанд зохион бүтээдэг вэ?

Бид аюулгүй бүрдүүлэх сургалтыг жилд дөрвөн удаа зохион бүтээдэг, работниковын аюулгүй бүрдүүлэх мэдлэгийг тогтмол давтаж, холбогдох шаардлагын ойлголтыг шалгаж үлдээдэг.

2. Энэ сургалт юунаас бүрдүүлдэг вэ?

Работниковын аюулгүй бүрдүүлэх сургалтын материалыг нийтлүүгүй хамтран үзжээ, дараа нь бичгийн мэдлэг шалгах асуултад хариулжээ. Статья дахь гурван зураг нь сургалт ба шалгах үйлдлийн үеийн үйл ажиллагааг харуулжээ.

3. Сургалт дараа бичгийн шалгах асуулт хийх нь юунд зориуд вэ?

Асуултад хариулж, работниковын мэдлэгийг үлдээх нь түүнийг үлдээх болойн хувьд тусалжээ. Мөн бид түүнийг хэрхэн ойлгож, аль сэдэв нь илүү тайлбарлан тайлбарлах шаардлагатайг тодорхойлжээ.

4. Шалгах асуултад хариулж дуусгах нь бүтнэд нь ойлгосныг илтгэрдэг вэ?

Бичгийн үнэлэлт нь мэдлэгийн түвшний захын илрүүлэлт өгч, гэтэд хэрэглээний түвшин ч ижилхэн чухал. Зорилго нь ажилтнууд өдөр тутмын ажилдаа хамаарах шаардлагуудыг санаж, түүнд нийлүүлж ажиллах.

5. Та бусад ажилтнуудын сургалт үзүүрлүүлдүгүй юу?

Тийм. Дөрвөн удаа жилд аюулгүй бүсгүй сургалт үзүүрлүүлдүгүйн гадна, бид ажилтнуудад үргэлжлүүлж суралцах боломж үзүүрлүүлдүгүйн тулд бусад дотоод сургалтын ажилдагуудыг тогтмол зохион бүтээдүгүй.

Бидний баг, бүтээгдэхүүнүүд талаар илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэл авахын тулд холбогдуу.